Tìm nhanh
- Tìm nhanh
- Nhan đề
- Tác giả
- Từ khóa
- ISBN/ISSN
- Số ĐKCB
- Phân loại
- Năm xuất bản

Tải Marc
Tư tưởng Hồ Chí Minh về nhà giáo - Nội dung và giá trị
Thông tin xuất bản: H., 2026
Phân loại: /T550T
Thông tin vật lý: 202 tr.: minh họa, 30 cm + 1 tt
Từ khóa: Tư tưởng Hồ Chí Minh; Giáo dục; Nhà giáo; Việt Nam
Tóm tắt: Nghiên cứu cơ sở hình thành tư tưởng Hồ Chí Minh về nhà giáo trên các phương diện thực tiễn, lý luận và vai trò chủ quan của Người; phân tích những nội dung cơ bản trong tư tưởng Hồ Chí Minh về nhà giáo, bao gồm vai trò của nhà giáo, yêu cầu đặt ra đối với nhà giáo và biện pháp nâng cao chất lượng nhà giáo; đánh giá giá trị lý luận, thực tiễn của tư tưởng Hồ Chí Minh về nhà giáo đối với nền giáo dục Việt Nam trong các chặng đường cách mạng Việt Nam và trong công cuộc xây dựng, phát triển đội ngũ nhà giáo đáp ứng yêu cầu đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo hiện nay ở nước ta hiện nay
Xem thêmTư tưởng Hồ Chí Minh về nhà giáo - Nội dung và giá trị
Luận ánTải Marc
Thông tin xuất bản: H., 2026
Phân loại: /T550T
Thông tin vật lý: 202 tr.: minh họa, 30 cm + 1 tt
Từ khóa: Tư tưởng Hồ Chí Minh; Giáo dục; Nhà giáo; Việt Nam
Tóm tắt: Nghiên cứu cơ sở hình thành tư tưởng Hồ Chí Minh về nhà giáo trên các phương diện thực tiễn, lý luận và vai trò chủ quan của Người; phân tích những nội dung cơ bản trong tư tưởng Hồ Chí Minh về nhà giáo, bao gồm vai trò của nhà giáo, yêu cầu đặt ra đối với nhà giáo và biện pháp nâng cao chất lượng nhà giáo; đánh giá giá trị lý luận, thực tiễn của tư tưởng Hồ Chí Minh về nhà giáo đối với nền giáo dục Việt Nam trong các chặng đường cách mạng Việt Nam và trong công cuộc xây dựng, phát triển đội ngũ nhà giáo đáp ứng yêu cầu đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo hiện nay ở nước ta hiện nay
Xem thêm Xem thêm| 041 | 0 | # | a | vie |
| 082 | # | # | b | T550T |
| 100 | 1 | # | a | Lê Thu Nguyệt |
| 245 | 1 | 0 | a | Tư tưởng Hồ Chí Minh về nhà giáo - Nội dung và giá trị |
| b | LATS Chính trị học: 9.31.02.04 | |||
| c | Lê Thu Nguyệt | |||
| 260 | # | # | a | H. |
| c | 2026 | |||
| 300 | # | # | a | 202 tr. |
| b | minh họa | |||
| c | 30 cm | |||
| e | 1 tt | |||
| 502 | # | # | a | Đại học Quốc gia Hà Nội. Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn ; Ngày bảo vệ: 2026 |
| 504 | # | # | a | Thư mục: tr. 191-202 |
| 520 | # | # | a | Nghiên cứu cơ sở hình thành tư tưởng Hồ Chí Minh về nhà giáo trên các phương diện thực tiễn, lý luận và vai trò chủ quan của Người; phân tích những nội dung cơ bản trong tư tưởng Hồ Chí Minh về nhà giáo, bao gồm vai trò của nhà giáo, yêu cầu đặt ra đối với nhà giáo và biện pháp nâng cao chất lượng nhà giáo; đánh giá giá trị lý luận, thực tiễn của tư tưởng Hồ Chí Minh về nhà giáo đối với nền giáo dục Việt Nam trong các chặng đường cách mạng Việt Nam và trong công cuộc xây dựng, phát triển đội ngũ nhà giáo đáp ứng yêu cầu đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo hiện nay ở nước ta hiện nay |
| 650 | # | 7 | 2 | Bộ TK TVQG |
| a | Tư tưởng Hồ Chí Minh | |||
| 650 | # | 7 | 2 | Bộ TK TVQG |
| a | Giáo dục | |||
| 650 | # | 7 | 2 | Bộ TK TVQG |
| a | Nhà giáo | |||
| 651 | # | 7 | 2 | Bộ TK TVQG |
| a | Việt Nam | |||
| 852 | # | # | j | LA26.1016.1 |
| 852 | # | # | j | LA26.1016.2 |
| 852 | # | # | j | LA26.1016.3 |
